Deberes sin gritos: cómo estructurar la tarde según la Terapia Ocupacional
El momento de los deberes no se soluciona amenazando con quitar la pantalla. Cómo organizar el espacio, graduar los descansos y reducir la resistencia inicial.
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Graduación de la demanda
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A qué edad puede un niño poner la mesa (y cómo pedírselo)
Poner la mesa no es solo colaborar: entrena la secuencia motor-cognitiva y la memoria. Qué puede hacer a cada edad y cómo pasar de dar órdenes a dar apoyos.